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艾略特沒說錯,人類天生就懂詩

1932年,詩人艾略特說:真正的詩在理解之前就能溝通。最近班戈大學的教授Guillaume Thierry等人在《心理學前沿》雜誌上發表文章,稱人類確實能夠無意識地欣賞詩的結構。

詩,是文學表達的一種獨特類型,能夠通過詩體、韻律傳達出詩人的感受、想法、觀點。然而,我們對詩歌樂音的欣賞能否獨立於其文字意義呢?

為探索此問題,研究人員創造了一系列句子,其中包括遵循及違背Cynghanedd (傳統威爾士詩歌中頭韻和韻腳的複雜體系)詩歌結構規則的語句。參與者均為威爾士母語者,正在學習該類詩句,但之前並沒有任何相關儲備知識。研究人員向參與者隨機呈現這些句子。

首先,參與者根據這些句子聽上去是否悅耳,將句子歸類為“好”或“不好”。結果表明,參與者的大腦能夠內隱地將遵循傳統規則的語句歸類為“好”,將違背詩歌結構規則的語句歸類為“不好”。

此外,研究人員還測定了參與者大腦在聽完語句的最後一個單詞的短時間內的事件相關電位(ERP)。結果發現,當參與者聽到輔音重複及該類詩歌的典型重音模式時,大腦內會產生電生理學反應;而在聽到違背規則的語句時,則不會產生反應。

有趣的是,哪怕參與者無法明確說出哪些語句是正確的、哪些語句出現了韻律或聲音重複上的錯誤,其大腦依然會在聽到傳統詩歌語句時產生積極反應。研究人員表示:

這是有史以​​來第一遭,我們發現大腦具有對詩歌結構的無意識進程。有人能夠在不被注意的情況下激發人類大腦,這點想想都令人格外激動。

因此,若你在閱讀某首詩時感到某些特別之處,但又無法精確指出它特別在哪裡,你並沒有弄錯。你的大腦喜歡這首詩——哪怕你不太理解個中緣由。

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